Tema Generador: Operaciones matematicas para la conversion de unidades de medida.
Competencia:
Ejecuta actividades orientadas a desarrollar el pensamiento lógico matematico,
critico y analitico para la resolución de conflictos cotidianos.
Indicador
de Logro:
El
niño aprende y practica el uso de la tecnología para facilitar el proceso
educativo.
Recursos:
Humanos:
alumnos, docentes, madres de familia, dinamizador, directora,visitantes.
Materiales:
cajas de carton, hojas de papel construccion, tijeras.
Tecnologico:
Aula AFT, computadoras, internet.
Metología:
método pragmático,método analítico inductivo, creacionista técnica:
expositiva, lluvia de ideas y observativa.
Objetivo
de la Actividad:
Fomentar
el uso de juegos en linea como herramienta educativa para el desarrollo del
pensamiento critico, analitico y lógico matematico.
Desarrollo
de la Actividad.
1.
Los alumnos y las alumnas de sexto grado secciones A y B vizualizaron las
imágenes y leyeron los instructivos en google asi como jugaron diversos juegos matematicos para la conversion de unidades.
2.
Cada estudiante desarrollo un juego en el nivel adecuado a sus habilidades cronologicas, creatividad y apoyo de sus docentes.
3.
Cada uno de los estudiantes formó sus figuras usando las piezas
cada vez con mayoir dificultad individualmente, con ayuda de un compañero
y docente de grado.
5.
Se evaluó la actividad con la utilizacion de una escala de rango y se finalizó con la documentación de la misma.
Evaluación:
Autoevaluacion en la realizacion de los distintos juegos. Coevaluacion ya que realizaron juegos en pareja. Observativa en el desarrollo de la actividad.
Heteroevaluacion al finalizar la actividad. Utilizacion de escala de rango.
