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miércoles, 30 de septiembre de 2015
BARRILETE

BARRILETE



OBJETIVO GENERAL:   Conoce la creatividad  traves de actividades ludicas las  diferentes formas de los barriletes que participan en las experiencia  individaules y grupales aprendido en clase.


DESARROLLO DEL TEMA:  Los niños ingresaron al laboratorio de AFT, utilizaron una computadora y el internet , investigaron ¿ Que es un barrilete? y los pasos para elaborar uno de  ellos y mas al fondo como influye el barrilete y las diferentes fechas que se hacen y se celebran,  y  se originaron en Guatemala. Luego que investigaron realizan un en el aula hecho con barrillas de palma de coco y papel de china color de nuestra bella patria y lo elevaron cono celebracion a las fiestas patrias.

LOGROS: Que los niños  Fortalecieran su creatividad en aprender la importancia  que  tiene el barrilete en Guatemala  y sus  contenidos aprendidos en la elaboracion unos de ellos.



RECURSOS HUMNOS:
  Alumnos
Docente
RECURSOS MATERIALES:
Laboratorio de computacion AFT
Computadora
Internet
Cuaderno
Lapicero.















                 




martes, 29 de septiembre de 2015
Operaciones de multiplicación

Operaciones de multiplicación



OBJETIVO 
Realiza ejercicios de multiplicaión llevando, utiizando   el programa online.

LOGROS  

  • Ejercita operaciones de multiplicaones llevando sin dificultad.
  • Desarrolla habilidades de comprensión,  ejecición  de  las tablas de multiplicar. 
DESARROLLO
Los alumnos de tercero primaria sección "A" de la Escuela Oficial Rural Mixta, Cantón Siglo I, realizaron ejercicios matemáticos con el recurso Tecnológico Aprendiendomates.com, donde los alumnos tienen las cuatro operaciones básicas, para poder elegir y ejercitar . En este caso tomamos las operaciones de multiplicación llevando. Cada alumno, practica y desarrolla sus actividaes por medio de practicas previas en el aula de las tablas y multiplicaciones sencillas.
se puede notar que el 75% de los alumnos desarrollan la actividadcon con exactitud y eficiencia, motivandode y involucrando en el aprendizaje significativo. 























MATERIALES 
Cuaderno
Lápiz
Borrador 
Pizarra
Computadoras 
Web
Area: Matemática. 
Uso del Reloj Analógico o de Agujas

Uso del Reloj Analógico o de Agujas

Área:
                  Matemáticas 

Objetivo:
              Aprenderá el uso del reloj analógico o de agujas.

Logros:
             El Alumno aprende a utilizar y leer correctamente las horas del reloj.

Desarrollo:
                Los alumnos de primer grado sección A elaboraron un reloj de aguja utilizando hojas de foamy recortaron circulos números del 1 al 12 de una hoja del calendario para formar su respectivo reloj cada uno, realizaron varios ejercicios marcando diferentes horas para afianzar conocimientos con respecto de las agujas que marcan las horas, los minutos y los segundos y en el aula AFT realizaron tambien ejercicios en línea con relojes digitales y de agujas.

Materiales: 
                 Hojas de papel Foamy
                 Una hoja del calendario
                 Tijeras
                 Pegamento
                 Palillos de dientes

















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